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STEM教育理念在小学数学教学中的实践应用探究

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摘要摘要：教学是互动性极强的活动，必须要有学生与教师共同合作才能组合而成。而STEM教育是一种新型教育理念，它融合了数学、科学、技术与工程，并且已经成为目前教育改革的新方向，这一教育理念尤为注重技术能力、科学素养和数学的融合，所以教师必须要采取一系列的有效手段指导学生解决生活中遇到的问题。在自然学科中数学是基础，对学生核心素养的培养也有极其重要的作用，所以教师要在小学数学教学中，融合STEM教育理念。本文就STEM教育理念在小学数学教学中的实践应用做简要探讨。

DOI lde8x68qd3/5142317

作者杨波

机构地区湖南省长沙市芙蓉区东郡小学

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词 STEM教育理念小学数学教学实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）