首页 > 《中小学教育》 > 2021年10期 > 基于STEM教育理念在小学数学教学中的实践应用

基于STEM教育理念在小学数学教学中的实践应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学是一门实用性较强的课程，同生活联系密切，为了有效锻炼学生各项素质能力，积极引入前沿教育理念和方法十分必要。STEM教育理念引入到小学数学教学中，有助于突出学生学习主体地位，激发学生的学习热忱，还可以有效锻炼学生的实践能力和自主学习能力，减少对数学教师的依赖性，养成良好的学习习惯和学习素养。基于此，文章就小学数学教学改革相关内容进行分析，在剖析STEM教育理念内涵基础上，提出合理措施合理运用到实处，在提升小学数学教学质量的同时，推动STEM教育理念更进一步推广应用。

DOI wjv3rno647/5388274

作者何春花

机构地区广西省崇左市江州区第六小学广西崇左 532200

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学数学 STEM教育自主学习能力创新意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）