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生活化教学在初中地理课堂中的应用研究

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摘要摘要：生活化教学模式能够为学生提供更加贴合生活的教学情境，学生们逐渐了解地理知识学习和生活的重要关系，了解地理知识学习的实用性，提升课堂学习积极性。本文主要分析了在初中地理课堂教学中，生活化教学模式的开展措施。

DOI 3j7kz5x5d1/5150077

作者李尚红

机构地区雅安市名山区永兴初级中学 625100

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词生活化教学初中地理应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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