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生活化教学在初中地理课堂中的应用

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摘要摘要：在教学中融入生活化教学，一方面能够促进教学质量的提高，另一方面也能够提高学生理论知识的实用能力。在新课标的要求下，注重培养学生的全面能力，教学方式也从之前的单一化，转变成了多元化。将生活教学与地理相结合，能够很好的促进学生去理解教材理论知识，同时也能够提高学生对地理知识的实际运用能力。

DOI rdxl58m1dl/5723025

作者唐毅

机构地区四川省大英县实验学校 629300

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词生活化初中地理运用

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）