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数学游戏在小学数学教学中的实践应用研究

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摘要摘要：在小学数学教育当中所应用的数学游戏教学方法起源于上个世纪80年代美国学者的相关研究，这些学者通过实践想要开发游戏在教学当中展现出来的价值，并且真正地将游戏融入到实际的教育领域当中。数学这一门学科一直以来都是学生认为抽象性和逻辑性都比较强的学科。并且游戏里面关于数学的知识也有很多本身就有竞争和合作这方面的标签和色彩。因此如果数学游戏能够在课堂上得到有效的应用。那么数学和游戏这两方面的优势都能够让学生取得很多进步，能够使得教学课堂更加的多元化，呈现给学生一种全新的教育模式。

DOI kd2y33ypj6/5164214

作者吴正桃

机构地区四川省成都市龙泉驿区第四小学校 610100

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学数学教学游戏实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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