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《中国教师》
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2021年03期
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初中美术教学中渗透情感教育路径研究
初中美术教学中渗透情感教育路径研究
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摘要
摘要：在传统的初中教育体系之中，美术往往作为被忽视的一门课程，教师并没有形成渗透情感教育的意识。以素质教育理念为导向，强调了美术在促进学生全面发展方面所发挥的作用。在初中美术课堂中渗透情感教育有利于为学生构建更加多元化的美术学习情境，促进学生形成人文素养以及艺术审美能力，从而在初中阶段真正发挥美术教育的作用。
DOI
7j6w6wgq40/5165066
作者
刘波
机构地区
重庆市綦江南州中学校，重庆 401420
出处
《中国教师》
2021年03期
关键词
初中美术
情感教育
路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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