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小学语文阅读教学策略探讨

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摘要摘要：在小学语文课堂教学中，做好对阅读教育工作的分析，能够找准教育工作的发展方向，推动小学语文教学水平的进步与发展。文章从构建优质阅读环境、题学生阅读体验和组织课后阅读活动三个方面对小学语文阅读教学工作开展策略予以探讨。

DOI 5jo7eylzdv/5183312

作者王小强

机构地区陕西省渭南市富平县留古镇程郑小学

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）