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提升学生化学核心素养优化初中化学教学的策略探究

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摘要摘要：提升学生化学核心素养是教育教学改革和新课程教学标准对学科教学提出的重要内容之一，也是社会各界人士予以高度关注的话题。初中化学教师在教学活动开展期间，需要做到及时更新自身的教学理念，并创新教学途径，为学生学习创设良好的情境与氛围，对教科书内容中的教学重难点进行整合与归纳，不断探索提升教学质量的高效方法。

DOI 2d3k9w3gj9/6693891

作者范松松

机构地区保定市满城区实验中学

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词初中阶段，化学学科，核心素养，教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）