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小学语文有效教学策略

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摘要摘要：在全面推进新课程改革形势下，提升课堂教学有效性，已成为当前的首要任务，小学语文任课教师需要革新教育指导理念，采用多元化授课模式，以便为学生营造一个良好的学习空间，促使其实现综合发展。鉴于此，本文将以此为中心展开讨论，分析探究切实可行的实践策略，以期为教育同仁提供有用的参考依据。

DOI 2d3776pn49/5191843

作者陆红艳

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学语文教学策略应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）