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思考·创新——小学数学思维能力的培养探究

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摘要摘要：小学数学教学的开展不仅仅是为了培养学生的计算能力，更重要的是培养小学生的数学思维，使小学生在生活中、工作中以及学习中遇到问题的同时可以将问题转化成数学思维，然后运用数学思维去解决这些问题，从而提高自身解决问题的能力。因此，小学数学教师要极强对学生数学思维能力的培养，通过教学模式的改革和创新来实现数学思维的培养，为小学生的未来发展和成长奠定基础。

DOI 5jo77g3kdv/5193812

作者杨月婷

机构地区南安市官桥第一小学福建泉州 362341

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学数学思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）