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小学音乐教学中渗透合唱教学的实践研究

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摘要摘要：合唱对于学生来讲，需要学生具备一定的集体合作能力，才能够确保整个合唱团队在合唱过程当中能够密切配合，来呈现完美的表演。所以在小学音乐教学活动当中，对于合唱教学的渗透往往是相对较难的一方面，需要教师去进行良好教学方式的设计，另一方面也需要教师去进行学生群体之间的磨合，从而增强学生与学生之间的默契。因此本文立足于小学音乐教学活动的现实情况，探究如何在小学音乐教学活动当中渗透合唱教学。

DOI ojz66wxed5/5195370

作者李海燕

机构地区杭州市富阳区大源镇中心小学（浙江杭州）311400

出处《中国教师》 2021年04期

关键词小学音乐教学合唱实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）