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小学音乐教学中渗透合唱教学的实践研究
小学音乐教学中渗透合唱教学的实践研究
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摘要
摘要:合唱对于学生来讲,需要学生具备一定的集体合作能力,才能够确保整个合唱团队在合唱过程当中能够密切配合,来呈现完美的表演。所以在小学音乐教学活动当中,对于合唱教学的渗透往往是相对较难的一方面,需要教师去进行良好教学方式的设计,另一方面也需要教师去进行学生群体之间的磨合,从而增强学生与学生之间的默契。因此本文立足于小学音乐教学活动的现实情况,探究如何在小学音乐教学活动当中渗透合唱教学。
DOI
ojz66wxed5/5195370
作者
李海燕
机构地区
杭州市富阳区大源镇中心小学 (浙江 杭州)311400
出处
《中国教师》
2021年04期
关键词
小学
音乐教学
合唱
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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