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让微课照亮农村小学数学课堂

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摘要摘要：在不断深入教育改革的过程中，农村小学在开展数学教学时中、要重视培养学生学习数学知识的兴趣，提高学生课堂参与的主动性，借助现代化信息技术以及资源创新教学方式，把理论知识教学和实际生活实践进行结合，促进农村小学数学教学有效性的不断提升。对此，本文介绍在农村小学数学教学中运用微课的策略。

DOI pd5g0yglj7/5201647

作者陈彩华

机构地区广东省湛江经济技术开发区文亚小学广东湛江 524081

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词微课农村小学数学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）