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小学道德与法治课堂教学的实效性探讨
小学道德与法治课堂教学的实效性探讨
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摘要
摘要:随着教育改革的不断推进以及素质教育的不断发展,在小学阶段对学生进行道德和法治教育的重要性得到了相关部门的重视,小学阶段道德与法治课堂的培养目标是从教学培养学生基本的法律意识以及道德素养,帮助学生树立人生观完成学生内心世界的塑造。基于此,本文就小学道德与法治课堂教学的实效性进行探讨,进而可以优化教学水平。
DOI
7dm07n3vjn/5214478
作者
黄秋茹
机构地区
河北省保定市望都县高岭乡北高岭小学 河北 保定 072450
出处
《教育学文摘》
2021年5期
关键词
小学教育
道德与法治
课堂实效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年5期
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