小学科学教学中小组合作学习的实施

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摘要 摘要:培养小学学生的合作学习能力是新课改的一个重要内容,小组间的合作学习在课堂上随处可见。主要根据新课改的小学科学教学理论基础要求,构建合理的课堂合作小组,能够让小学学生对小组合作学习有全新的感知和认知,开阔小学学生的眼界,有利于维护小学学生思维能力。
作者 邵丹
出处 《中小学教育》 2021年5期
出版日期 2021年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)