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小学科学教学中小组合作学习的实施
小学科学教学中小组合作学习的实施
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摘要
摘要:在我国新课程改革的不断推动下,将小组合作学习融入到各个学科中已经成为一种新的教学趋势。小组合作学习是针对我国开展素质教育改革而应运而生的一种教学方式,目的就是为了调动学生们自主学习的积极性,综合提高学生的学习能力,减轻教师的教学负担,让教学方式变得更加开放、灵活。本文对当下我国小组合作学习在小学科学教学中开展的实际情况进行了分析,希望能给相关人员提供参考.
DOI
ojzxoz0zd5/5740470
作者
韩玉连
机构地区
滁州市琅琊路小学 239000
出处
《中小学教育》
2021年30期
关键词
小学科学
小组合作学习
教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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