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幼儿园音乐教学游戏化的探究与实践

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摘要摘要：现如今，素质教育引起了家长以学校的广泛重视，越来越多的家长都通过为孩子报古筝报、钢琴班、民族舞、芭蕾舞等等特长班让孩子进行学习，不仅如此，有的家长为了让孩子学习等多技能，甚至给孩子报两个、三个特长班。目前，幼儿园为了培养孩子的情操，在园内开设的音乐教育。然而，在音乐教育中，游戏化的教育方式受到了幼儿教师的广泛推崇，采用游戏化的方式，让学生在游戏中快乐的学习、成长。

DOI 7j6w0pzp40/5233742

作者金青青

机构地区绍兴市继昌幼儿园浙江绍兴 312000

出处《中国教工》 2021年5期

关键词幼儿园音乐教学游戏化探究与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）