首页 > 《教学与研究》 > 2021年6期 > 信息技术与小学教育的整合与对策

信息技术与小学教育的整合与对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：通过对相应小学课堂进行信息技术化的整合，可以使整体小学课堂的氛围更具活跃性，并且使整体课堂的学生参与程度大幅度提升，从而使整体课堂的实效性得以显著提高。

DOI pd5grrklj7/5250271

作者王菊香

机构地区四川省苍溪县桥溪乡小学校 628441

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词信息技术小学教育整合与对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

信息技术小学教育整合与对策

返回顶部