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2021年7期
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浅谈小学语文课堂中的以读促写
浅谈小学语文课堂中的以读促写
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摘要
摘要:在小学语文课堂的教学中,阅读与写作二者的重要地位自然是不言而喻的。阅读是小学生学习语文的重要基础,而写作是在对各类阅读素材进行理解的基础上应用语言的过程,并对之后的阅读进行指导。然而,在小学语文教学中,阅读教学中只注重阅读,写作教学中只注重写作,导致二者之间严重脱节。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅谈小学语文课堂中的以读促写提出了一些建议,仅供参考。
DOI
54ye2yg9j0/5281804
作者
王传平
机构地区
山东省青州市高柳镇西水曲小学 262508
出处
《中国教工》
2021年7期
关键词
小学语文
课堂教学
以读促写
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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