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浅谈小学语文课堂中的以读促写

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摘要摘要：在小学语文课堂的教学中，阅读与写作二者的重要地位自然是不言而喻的。阅读是小学生学习语文的重要基础，而写作是在对各类阅读素材进行理解的基础上应用语言的过程，并对之后的阅读进行指导。然而，在小学语文教学中，阅读教学中只注重阅读，写作教学中只注重写作，导致二者之间严重脱节。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈小学语文课堂中的以读促写提出了一些建议，仅供参考。

DOI 54ye2yg9j0/5281804

作者王传平

机构地区山东省青州市高柳镇西水曲小学 262508

出处《中国教工》 2021年7期

关键词小学语文课堂教学以读促写

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）