以形助数 化难为易——试谈数形结合思想在小学数学教学中的应用

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摘要 摘要:在小学数学教学当中,利用数形结合思想是非常必要的一个教学手段,如果小学生在数学当中把握了数形结合思想就相当于把握了数学这门学科的重要知识点。但是,数形结合思想对于小学生来说比较难把握的,部分数学教育工作者对于它的应用经验也很缺乏。本文通过对数形结合思想在小学数学教学中的应用进行了分析。
出处 《教育学文摘》 2021年9期
出版日期 2021年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)