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思 临安区2020年教学论文 中学 科学学科 级立项 年编号 路引领:初中科学课堂中教学的创新实践
思 临安区2020年教学论文 中学 科学学科 级立项 年编号 路引领:初中科学课堂中教学的创新实践
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摘要
【摘要】初中科学课程作为一门综合性的学科,对培养学生的科学技术素养具有重要的意义,要较好地发挥课程的育人价值,就要创新课程的教学模式方法,提高科学课程的教学效果。本文对依靠思路来引领科学课程教学的模式方法进行了实践探索,提出了思路教学模式,对思路教学模式的概念进行了界定,对其在教学实践中的操作运用进行了论述,并说明了该教学模式的运用效果,希望对创新初中科学课堂教学模式能起到帮助作用。
DOI
5jon5qrz4v/5459312
作者
李世峰
机构地区
杭州市临安区青云初级中学
出处
《中小学教育》
2021年12期
关键词
思路引领
初中科学
创新实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年12期
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