摘要
摘要:随着《新课标》的颁发,所有课程都进行了相应的改革,要求转变传统的教育模式,利用现代信息技术和互联网进行以学生为主体的教学方式。初中生物的教学当然也不例外,也在发生着新的改变,初中生物的实验对于生物的教学内容来说是不可缺少的一环,能否掌握实验操作技能,代表了学生的动手能力和动手水平的高低,也代表着学生在生物学科的探索能力。因此,结合新课改的指示来引导学生进行初中生物实验学习、培养学生综合能力、顺应教育改革新模式,是当下初中生物教学需要面对的问题。
出版日期
2021年08月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)