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探究新课改背景下的初中生物实验教学策略

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摘要摘要：随着《新课标》的颁发，所有课程都进行了相应的改革，要求转变传统的教育模式，利用现代信息技术和互联网进行以学生为主体的教学方式。初中生物的教学当然也不例外，也在发生着新的改变，初中生物的实验对于生物的教学内容来说是不可缺少的一环，能否掌握实验操作技能，代表了学生的动手能力和动手水平的高低，也代表着学生在生物学科的探索能力。因此，结合新课改的指示来引导学生进行初中生物实验学习、培养学生综合能力、顺应教育改革新模式，是当下初中生物教学需要面对的问题。

DOI 54kk5roy4k/5466709

作者邓燕波

机构地区云南大学附属中学云南省昆明市 650000

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词初中生物动手能力生物实验综合能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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