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浅谈基于核心素养的高中物理大单元教学设计

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摘要摘要：在高中物理教学中，单元教学是连接课程标准和课时计划之间的纽带。单元教学的研究是教师落实课程标准的落脚点，也是课时计划的出发点，因此教师应该学会基于核心素养的教学单元设计。

DOI pj02lze84y/5477827

作者姚泽林

机构地区重庆市黔江新华中学校

出处《中国教师》 2021年19期

关键词高中物理核心素养单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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