小学数学核心素养培养的思考与实践研究-中国期刊网

摘要摘要：小学数学教学中，核心素养的培养很关键，许多数学老师在教学中也展开了一些实施策略。我们开展教学工作最重要的是要达成目标，如果因为策略采用失误，那么既费精力又费时间。有很多老师反映，学生数学核心素养培养并不好做，他们表示学生对这门学科学习的激情不高。如今这种情况正是因为教学策略的采用不当，所以说当前教师应当加强思考，基于学生的兴趣特点考虑，从而获得更好的收获。