项目式学习下中学语文阅读教学研究

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摘要 摘要:在项目式学习下中学语文阅读教学中,确定好项目主题后,语文教师从现有的语文课程资源和学生的知识水平出发,对项目进行深入的分析和研究,制定科学可行的项目方案,以此为基础构建项目式阅读活动,引导学生以项目为主线全面贯穿于鉴赏、交流、梳理与探究,有利于学生核心素养的培养与发展,真正落实了学生的主体地位。
作者 陆凯
出处 《教学与研究》 2021年18期
出版日期 2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)