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“读写结合”教学模式构建高效语文课堂

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摘要摘要：随着社会的不断发展进步，人们对教育也逐渐重视。此期间语文学科逐渐受到大家的关注。初中语文教学的重要内容就是阅读与写作，它能够有效的提升现阶段学生的阅读能力以及写作能力，同时也是语文教学的重要目标。教师在此教学期间可以将阅读与写作进行有效结合，这样可以及时提升学生的综合能力。同时读与写教学模式是现阶段语文教学创新的重要方法，它能够使初中语文课堂的教学效率得到有效提升，也是构建高效初中语文课堂的重要手段。此篇文章就是作者结合现阶段语文教学内容，提出相应对读写结合教学模式的实施方法。

DOI g4qr7l79j8/5480372

作者施维琼

机构地区常州市前黄实验学校

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词读写结合语文课堂高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）