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科学区域活动材料的选择、设计与投放探究实践
科学区域活动材料的选择、设计与投放探究实践
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摘要
摘要：幼儿在不断探索中感知物质材料，认识物体的结构和特点。教师应当针对幼儿的身心特点和兴趣爱好去合理、正确的选择、设计与投放科学区域的活动材料。让幼儿能够置身于自己喜欢并且愿意去探索的环境中，有利于培养幼儿的感知能力。本文阐述了科学区域活动材料的选择、设计与投放探究，以期为教师实践中提供参考。
DOI
zdl87rx2jl/5494416
作者
何秀美
机构地区
福建省福清市融西幼儿园 350306
出处
《教学与研究》
2021年13期
关键词
科学区域
活动材料
选择
设计
投放
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2021年13期
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