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浅谈小学低年级语文教学中学生阅读能力的提升

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摘要摘要：随着社会发展和人民生活水平的提高，国家也越来越认识到了教育对国家发展的重要意义。从儿童发展历程来看，小学阶段是学生各方面能快速成长的重要时期。语文作为学生学习的主要科目之一，课程中涉及了听力、言语、阅读和写作四大方面，其中的阅读理解是孩子们获得知识的主要渠道，也是教师初步培养学生们人文素养的关键。阅读能力的培养对于学生自身素质和德育水平的提升有很大帮助。教师要树立全新的语文教育理念，在阅读方面对学生进行系统合理的培养，这样才能真正提升学生的综合素质。

DOI g4qr8eonj8/5496196

作者陈静波

机构地区吉林省吉林市丰满区第二实验小学校

出处《中国教师》 2021年13期

关键词阅读能力教育培养小学语文人文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）