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观察生活,用心体验——论小学语文高年级作文指导策略
观察生活,用心体验——论小学语文高年级作文指导策略
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摘要
摘要:随着学科教育改革工作的持续推进,小学语文教育正在回归本真,期望创设良好的学习环境,让学生获得多重学习体验,获取更多有价值的学科知识,促进实践能力发展,实现学以致用目标。因此面向素质教育改革,小学语文高年级作文指导亟需创新,鼓励学生观察生活、用心体验,从生活中寻找写作素材,从生活中实现灵感启发,突破作文困境,提升写作能力。
DOI
5joneppz4v/5508560
作者
李秉霞
机构地区
甘肃省武威市天祝县石门镇中心小学 甘肃 武威 733000
出处
《教学与研究》
2021年7期
关键词
小学语文
高年级作文
指导策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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