核心素养下高中数学情境教学探究-中国期刊网

摘要摘要：由于核心素养下高中数学情境教学法作为一种新型的教学模式，在高中数学教学活动过程当中的有效应用对学生核心素养的培养有着非常重要的意义。因此，在高中数学情境教学的过程当中，教师要坚持核心素养的教学理念，创设内容情境，培养学生的数学思维能力；创设问题情境，培养学生的逻辑推理能力；创设生活情景，不断强化学生的数学意识进而有效实现教学目标，不断提升高中数学教学效果。