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小学语文教学中学生核心素养的培育策略研究

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摘要摘要：新课改后，培养学生核心素养、发展学生综合能力，成为语文教师面临的重要任务。这其中，教师不仅要传授语文基础知识，还需全面发展学生的语文核心素养，使学生积极、自主地参与教学环节，在加强学生语文学习成绩的同时，指导学生养成良好的学科素养，帮助学生全面发展。对此，本文结合教学实践，提出了以“培养学生独立思考探究”“加强学生审美能力”“加强学生语言运用能力”“培养学生人文素养”为主的教学模式，以供参考。

DOI lde0mm3943/5582517

作者王玲华

机构地区江西省吉安市安福县平都第一小学 343200

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词小学语文教学学生核心素养培养策略研究分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）