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高中化学教学中德育引导自学法的运用与思考
高中化学教学中德育引导自学法的运用与思考
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摘要
摘要:道德是培养人的根本,在高中阶段,学生的思想、身体习惯、心理知识以及各方面的能力正处于蓬勃发展的关键阶段,这个阶段对于学生品性道德的培养非常重要,在这一时期学生具有较强的可塑性,如果能够获得各学科教师正确、良好、积极的引导,那么对于学生道德品质的培养将会有很大的帮助。基于此,以下对高中化学教学中德育引导自学法的运用与思考进行了探讨,以供参考。
DOI
lj1rg2l14v/5592244
作者
李颂花
机构地区
河南省永城市第三高级中学 476600
出处
《教育学文摘》
2021年22期
关键词
高中化学教学
德育引导自学法
运用与思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年22期
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