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绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透

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摘要摘要：当今社会，化学污染问题非常严重，高中生作为未来可能从事化学领域工作的相关人员，应认识到绿色化学的重要性。绿色化学是指研究人员在充分掌握化学原料、药剂、化学反应的基础上，舍弃那些对人体及自然有危害的化学成分，保留无害的化学成分，以实现化工业的可持续发展。而要想落实绿色化学，研究人员就需要具备扎实的化学知识与化学专业技能。因此，绿色化学与高中化学教学的结合是非常有必要的。学校应充分意识到这一点，加强对教师的培训，使其具备较强的绿色化学技能及知识，在日常教学过程中将绿色化学教育理念有效渗透到化学实验课中，从而使学生形成绿色化学理念，成长为高素质人才。

DOI pj02y5kv4y/5626503

作者张璐

机构地区昌吉回族自治州第一中学 831100

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词绿色化学教育理念高中化学实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）