摘要
摘要:在高中化学实验教学中,绿色化学教育理念的应用已经越来越广泛。这一理念强调在实验过程中尽可能减少对环境的影响,同时提高学生的环保意识,让他们了解化学实验对环境的影响,并学会如何在实验过程中减少对环境的破坏。在高中化学实验教学中,绿色化学教育理念的应用已经越来越普遍。绿色化学教育理念的核心是减少、再利用、回收和循环利用,旨在减少化学实验中产生的有害物质,同时提高实验的安全性和效率。本文将探讨绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透。
出版日期
2023年12月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)