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初中信息技术教学中优化情境导入

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摘要摘要：随着我国的不断发展，我国的科学技术水平也是处于发展前列，当今社会正处于信息发展时代，对于现在正在成长的青少年来说，初中是一个非常重要的学习时期，在初中阶段，学生可以学习信息技术，掌握信息技术基本操作技巧，这可以对学生今后的学习与发展有一定积极影响。因此，学生正处于初中学习阶段时，学校就应该开设信息技术的学习课程，积极引导学生学习信息技术相关课程，让学生掌握信息技术的一些重要内容，在学习信息过程中，可采用情境导入的方式，帮助学生更迅速地掌握这项技能。本文将就初中信息技术中优化情境导入的应用进行简单的阐述。

DOI 34g5k8x3j9/5642407

作者王丽丽

机构地区乌鲁木齐市第114中学新疆乌鲁木齐 831400

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词信息技术情境导入技术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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