试论初中信息技术教学中优化情境导入的应用

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摘要 摘要:信息技术的重要性日益凸显,其与教育领域的融合也越来越受到关注。在全新的教育形势下,教师要培养更多符合信息时代需求的现代化人才,使其在实际生活中灵活应用知识。因此,教师在教学时要重视教学方法的优化,不断完善情境导入方式,帮助学生在课堂中掌握知识。情境教学的优势在于能够为学生创设真实、生动的应用情境,将课时目标要求中所有应该掌握的知识和技能串成与情境相关的、环环相扣的任务链,在提高学生学习兴趣的同时提高课堂教学质量,提高学生的信息能力,进而培养良好的信息素养。
出处 《中国教师》 2022年2期
出版日期 2022年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)