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浅谈小学语文阅读教学存在的问题及解决策略

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摘要摘要：在近些年来，学生从语文学科中获取的知识和能力在社会发展中的优势逐渐凸显出来，其中语文学科中发展的人的能力是至关重要的，也正是未来社会人所需要的，正因此人们越来越重视挖掘学生潜在的语文能力。其中，通过对学生阅读能力的培养来发展学生的表达能力，识字能力等其他重要能力，也能够推动学生身心情感的发育。虽然小学语文阅读教学的发展尚未达到较高的水平，但是只要积极的寻找教学中存在的问题，并努力去解决问题，一定能够促进我国小学语文阅读教学的进步。

DOI 7dm7pnordn/5642554

作者马云燕

机构地区江苏省常州市武进区洛阳中心小学 213104

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词阅读教学小学语文解决策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）