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论核心素养下小学高年级数学德育的渗透
论核心素养下小学高年级数学德育的渗透
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摘要
摘要:笔者对核心素养背景下小学高年级数学德育的渗透现状、存在问题以及重要性进行了研究,结合教育实践提出了数学教学与德育教育渗透融合的途径和策略。
DOI
kd2296e0d6/5647538
作者
林晓扬
机构地区
揭西县钱坑镇钱坑小学 515432
出处
《中国教师》
2021年18期
关键词
核心素养 数学德育 渗透融入 策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年18期
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