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高中班主任管理实践中融入德育教育的价值刍议

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摘要摘要：高中班主任需要担负管理整个班级的主要任务，不仅需要督促学生努力学习、提高成绩，还需要在管理实践的过程中融入德育教育，使班级中每一个学生都能够成长为全面发展的人。

DOI lj1ne5egdv/5658668

作者徐雪柳

机构地区肇庆市怀集中学 526400

出处《中国教师》 2021年18期

关键词高中班主任管理实践德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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