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小学中高年级语文教学中渗透传统文化的策略

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摘要摘要：小学语文教学承载着传承传统文化的重要使命，由于语文学科具有丰富的人文性和历史性，这也让语文课程成为了渗透传统文化的重要载体。小学中高年级的语文教师必须加强对传统文化渗透策略的探究，通过渗透传统文化培养学生良好的文化素养，推动学生语文综合素养的有效提升。

DOI 6jr8y27y45/5684187

作者张晓红

机构地区阜阳市莲池小学 236000

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词小学中高年级语文教学传统文化渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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