浅谈核心素养下高中化学课堂教学的实施策略

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摘要 【摘要】高中化学作为一门科学类学科,其学科素养对于帮助学生形成优秀的学习品质有重要作用。当前,高中化学教学中学科核心素养培养的成效并不理想,降低了学生学习化学的质量与效率。
出处 《中国教师》 2021年19期
出版日期 2021年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)