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核心素养为导向的高中数学函数教学探究

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摘要摘要：随着新课改的不断深入，核心素养作为教育行业中的热门词汇，促进教师在教育中进行创新与改革，秉承着素质教育理念。在高中数学的教学中，教师将以培养学生数学学习能力与学习核心素养作为主要的教学目标，为学生未来发展奠定坚实的基础。函数作为高中数学中的重点学习内容，教师应当将其作为主要的着手点，在课堂中进行实践与落实，分析当前高中函数教学中存在的问题，进而找出针对性的解决措施，总结出核心素养导向下高中数学函数教学的有效措施，为他人留下一些参考性意见。

DOI zdlyg1pp4l/5709988

作者陶新芝

机构地区江苏省昆山中学江苏昆山 215300

出处《时代教育》 2021年19期

关键词核心素养高中数学函数教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）