浅谈主体性数学课堂交流活动实施策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着新课改的不断实行,数学课堂越来越强调主体性教学的重要性。教师需要有计划地引导学自觉、主动地参与教育活动,自主地发现问题和解决问题。本文介绍了主体性教学的特征和主体性教学的实施策略。
出处 《教学与研究》 2021年23期
出版日期 2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献