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思维导图在小学六年级数学教学中的运用

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摘要摘要：数学是小学生学习课程中最重要的组成部分之一，怎样培养小学生养成好的学习习惯、掌握好的学习技能，以及如何提高小学生的逻辑思维水平等等，为以后学习数学奠定良好的基础，是当今我国教育工作者十分重要的研究课题。本文对思维导图在小学六年级数学教学中的有效运用进行了研究和分析。

DOI pj0ok25yjy/5718551

作者孔令立

机构地区郑州师范学院附属小学 450000

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词小学六年级数学思维导图有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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