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积极心理学导向的高中心理健康教育优化研究

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摘要摘要：近年来，我国教育事业得到了快速发展，社会各界对教育事业的关注度也越来越高。素质教育也得到了基本的普及。在新时代的教育背景下，当代高中生的学习压力是非常大的，不仅要应对高考这一人生的重要关卡，还要不断提升自身各个学科的学科素养。另外，随着互联网时代的到来，社会环境复杂多变，高中生接受信息的渠道也越来越多，所以会对学生面临着很多挑战与考验，若是没有受到良好的心理健康教育，那么很容易影响身心健康。为此，高中教师需要加强对学生心理健康的关注，对心理健康教育进行创新和优化。

DOI rj80zmz9d0/5718658

作者董菲

机构地区葫芦岛市连山区世纪高级中学高中 125001

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词积极心理学高中心理健康教育优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）