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浅析律动教学在小学音乐课堂中的有效应用
浅析律动教学在小学音乐课堂中的有效应用
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摘要
摘要:小学阶段是学生学习音乐的关键阶段。律动教学在小学音乐课堂中的有效应用,唤醒了学生的感觉,强化了学生的听力,加深了学生对音乐的理解。从某种程度上讲,随着小学生身体协调性的不断增强,学生借助身体律动能够更好地感知音乐,这样做真正实现了身体与心理的二合一。律动教学旨在将学生的听觉、动觉结合起来,加深学生对音乐的感知力。
DOI
2d3rvxmgd9/5732619
作者
肖文艺
机构地区
沈阳市尚品东育学校
出处
《教育学文摘》
2021年22期
关键词
浅析 律动教学 小学音乐课堂 有效应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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