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信息技术与小学高段单元习作教学整合策略探索

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摘要摘要：一直以来，写作在培养学生的综合素质中都占据着重要的位置，优秀的写作能力不仅能提高学生的语文学习兴趣，还能培养学生的语言逻辑能力和思维方式，因此，不少教师都尝试着各种办法想要提高学生的写作水平。而且随着教育的改革和时代的进步，信息技术逐渐走进了大家的生活中，并在生活中的方方面面都发挥着重要的作用。而在教育中，信息技术的出现弥补了传统写作教学中的不足之处，让写作教学焕发出新的活力。本文将从小学高年级的学生出发，探索信息技术与小学高段单元写作教学的整合策略。

DOI 7j6x39w0j0/5740218

作者孔雪

机构地区 067000 承德市石洞子沟小学

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词信息技术小学高段单元写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）