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基于“双减”背景下初中道德与法治课教学策略

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摘要摘要：在初中阶段对青少年的德育教育中，道德和法治课的教学是非常重要的一部分.教师恰当的课堂教学策略,既可以帮助教师解决教学中的困难，又达到教学和教育的双重效果.2021年7月，国家出台了“双减”政策，旨在减轻学生的学业负担，防止学生因学习压力过大而产生不良后果。然而，学习仍然是当今学生的首要任务。因此，在“双减”政策下，如何优化初中道德与法治教学方法是一个值得探讨的重要问题。

DOI pj0ro6g0jy/6213275

作者刘惠君

机构地区四川省眉山市东坡区苏祠初级中学

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词 “双减”背景下初中道德与法治课教学方法应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）