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初中英语词汇教学中思维导图的应用策略
初中英语词汇教学中思维导图的应用策略
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摘要
摘要:思维导图是能够将繁杂的知识,以富有逻辑性的方式来进行联系与衔接,以条例化、清晰化的形式来进行展现的一种工具,它有助于逻辑性思维以及发散性思维的培养,对于学生们的学习具有重要意义。初中英语教师在开展词汇教学活动时,也可以应用思维导图的形式带领学生们总结词汇,引领学生们构建完整的词汇体系,帮助学生英语学习取得进步。
DOI
wjv20xm6d7/5753650
作者
林智敏
机构地区
晋江市深沪中学 362246
出处
《中国教工》
2021年22期
关键词
初中英语
词汇教学
思维导图
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年22期
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