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思维导图在初中英语词汇教学中的应用

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摘要摘要：英语一直都是一门十分重要的学科，尤其是如今经济全球化快速发展的时代下，良好的英语能力已经成为优秀人才所必备的技能。英语学科从根本上来说属于语言类学科，语言类学科的通病就是较为枯燥，学生需要记忆大量的词汇和语法，如果教师在教学过程中一直延用传统的教学方法必定无法激发出学生的学习兴趣，甚至还会让学生产生抵触情绪，思维导图是一种非常好的教学方法，如何更好的利用思维导图对初中生进行英语词汇教学成为了教师们应该重点研究的问题。

DOI 54y0okxkd0/4963104

作者胡裕根

机构地区福建省安溪县光徳中学福建省安溪县 362400

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词思维导图英语教学词汇学习应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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