首页 > 《中华医学信息导报》 > 2021年16期 > 超声科临床带教中存在的问题及临床带教对策探析

超声科临床带教中存在的问题及临床带教对策探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在超声科带教的过程中，带教老师肩负着艰巨的任务，不仅传授临床知识、还要同时培养实习生实践水平与职业素养。超声科是是专业性较强的学科，培养的超声医生要求具有复杂分析能力、临床思维能力、心理疏导能力等复合型人才。随着超声科的不断发展，相关疾病认知检查的不断深入，实际的超声科临床带教教学内容陈旧，教材中的相关知识无法满足实习学生的需求也没有对重点内容进行详解，使其在临床教学中成为很大难题。本文深入探究超声科临床带教中存在的问题并找出相关的对策从而提升带教水平，为相关的教学提供参考。

DOI rdxl7zqldl/5756849

作者杨礼刘百灵*(通讯作者）樊华峰

机构地区西安交通大学附属儿童医院陕西西安 710003

出处《中华医学信息导报》 2021年16期

关键词临床带教问题对策超声科

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年01月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）